新征程  新风景
——写在2010年岁首

本刊编辑部

履新不久的教育部部长袁贵仁提出，义务教育均衡发展是当前教育工作中的重中之重。虽然义务教育均衡发展已提了多年，但将其置于如此重要之地位，还属首次，足见国家对其重视的程度。这也让我们对此有了更多希冀。
在促进教育教学改革、提高教育教学质量和效率、促进义务教育均衡发展和教育公平等方面，信息技术正在发挥着越来越重要的作用。
首先，促进义务教育均衡发展，应该给学生提供一个尽量平等的学习环境。我们看到，一些发达地区的学校已经步入数字校园时代，而在中西部和农村学校，数字化学习还是乌托邦式的梦想。基础教育信息化发展的前沿在城市，发展的重点和难点在农村。大力发展农村中小学教育信息化，是实现城乡教育协调发展的需要，也是全面提高教育现代化水平，建设人力资源强国的必然选择。今后，如何在信息化政策和经费保障上继续向农村倾斜，如何不断巩固和发展农村中小学远程教育成果，如何充分发挥城市学校对农村学校的辐射和带动作用……一系列问题将逐渐得到解决。
其次，促进义务教育均衡发展，应该给教师提供一个优质的发展环境。实现教育的均衡发展，不仅仅意味着要把优秀的教师平均地分配，更重要的是要让更多的教师成长为优秀教师。教师培训的实现形式多种多样。近年来，对教师教育技术能力的培训成为现阶段促进中小学教师专业发展的关键。基于各种网络平台的网络教研、远程教师研修等也如火如荼地开展起来。2010年，希望这些培训形式能够真正地使教师的专业化更好更快地发展。
再次，促进义务教育均衡发展，应该让各类教育资源畅通无阻地流通起来。如果把优质的教育资源比做一江春水，那么，只有打通所有阻碍资源流通的关节，才能让这江春水真正“活”起来，流向那些教育不发达地区，最终使得教育资源从一个个“孤岛”通向广阔无垠、四通八达的原野。
在不断的探索实践中，我们也梳理了2010年新的办刊思路，通过“信息技术课”、“课程整合”、“关注农村”、“培训广角”、“管理E线”等栏目，全方位展示信息技术在促进教育均衡发展过程中不可替代的作用。新的一年，我们新增了三个栏目，希望能够与您共赏更多精彩的风景：作为全国中小学电脑制作活动的指定刊物，我们将通过特定栏目，全程报道活动进程，为广大参赛教师提供指导和帮助；“数字校园”力图全景展示数字化给学校教育教学管理工作带来的深度变化；“网管驿站”为网管教师开辟一块互相交流、碰撞的园地。此外，我们将一如既往地通过各种形式多样的报道，关注新技术在教育教学工作中的应用、关注信息技术课程建设、关注信息技术与学科整合点问题、关注农远工程的进展情况。希望能够带给您更多更丰富的阅读体验。
2010年，新的征程又一次开启。让我们带着希望一起寻找更多新的风景！