第三届“用智慧经营课堂”征文获奖名单
点击：1430 | 发布时间：2010-05-18
| 一等奖 | ||
| 张磊 | 北京市第五十六中学 | “这个老师有点烦”—信息技术起始课上的小插曲 |
| 王晓燕 | 甘肃省兰州市52中 | 一朵花一个世界，一个孩子一片天空 |
| 赖娟 | 广东省云浮市罗定实验中学 | 巧妇试为“无米”之炊——关于“多媒体信息的获取与加工”的几点教学尝试 |
| 朱文正 | 河北省沧州市青县清州实验中学 | 认识你，真好！ |
| 张元 | 黑龙江省齐齐哈尔市第一中学校 | 关注“弱势”学生群体，打造特色信息技术课堂 |
| 马汉元 | 湖北省武汉市新洲区高级职业中学 | QQ里的语文课 |
| 万博文 | 湖北省宜昌市夷陵区东湖高中 | 搬开三块绊脚石 寻得一堂高效课 |
| 胡正虎 | 江苏省宝应县小官庄镇中心初级中学 | 关注差异 分层教学 |
| 陈健 | 江苏省常熟市吴市中心小学 | 冲破“封闭”的“封闭曲线” |
| 张黎瑛 | 江苏省常州市武进区三河口中学 | 不畏浮云遮望眼，只缘来自问题中 |
| 承霞 | 江苏省湖塘镇前黄高中国际分校 | 小小的激励，赢得信息技术课堂的高效率 |
| 颜韡 | 江苏省连云港市赣榆县外国语学校南校区 | 给电脑带上“口罩”——计算机安全与防护 教学设计 |
| 徐正銮 | 江苏省连云港市新浦区南极南路43号新海实验中学 | 谈谈信息技术课堂教学中的“包装艺术” |
| 杨俊良 | 江苏省吴江市黎里中学 | 探讨信息技术学业水平测试复习方法、策略 |
| 宁睿 | 山西省太原市迎泽区起凤街小学 | 雪中情深 畅想无限——《雪中小屋》教学案例 |
| 张皑劲 | 上海市金汤路269号真光中学 | 电子白板，师生思维碰撞的舞台 |
| 陆丽秋 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 浅谈信息技术与小学语文创新习作的有效整合 |
| 霍文科 | 浙江省慈溪市崇寿初级中学 | 课堂因预设与生成的融合而出彩 |
| 缪多英 | 浙江省杭州师范大学东城实验学校 | 信息技术与经典诵读整合初探 |
| 袁管荣 | 浙江省嘉兴市洪殷路365号嘉兴高级中学电教中心 | 应用贴近学生实际的算法实例，提高学生学习算法的兴趣 |
| 万良来 | 浙江省宁波北仑白峰中学 | 利用NetSupport School软件工具开展信息技术课堂教学与管理 |
| 宋晓丽 | 江苏省扬州邗江实验学校 | 恰当取材 提高课堂效率 |
| 二等奖 | ||
| 张磊 | 北京市第五十六中学 | 视频加工中效果的应用——教学设计与实践 |
| 李效庆 | 北京市复兴路14号育鸿学校 | 取经路上学本领 |
| 姚士伟 | 北京市海淀区前进小学 | 进行多元评价，提高信息技术课堂教学有效性 |
| 韩莹、段海涛 | 北京市海淀区圆明园西路3号院北京农业大学附属小学 | 借助整合 优化课堂 培养学生 |
| 李茜 | 北京市上庄第二中学 | 对于如何合理安排中学信息技术课堂时间的几点思考 |
| 单海霞 | 北京市顺义区光明小学 | 激发兴趣，培养意志—我在程序设计教学中的思路 |
| 罗雪英 | 福建省福州市晋安区新店镇南平西路福盛花园9栋806室 | 提高信息技术课程有效教学的几点思考 |
| 张燕娇 | 福建厦门市集美区后溪中心小学 | 巧借动画故事，激励学生兴趣 |
| 黄华文 | 广东省东莞市石龙镇教研路爱联学校 | 信息技术课堂情感、态度与价值观目标达成的思考与实践 |
| 常艳红 | 广东省东莞市松山湖科技产业园区红棉路1号东莞中学松山湖学校 | 初中信息技术课堂学生学习评价系统的设计与应用 |
| 黄惠雯 | 广东省佛山市顺德区李伟强职业技术学校 | Photoshop考证教学的典型问题及对策浅析 |
| 李昭婷 | 广东省广州市百灵路83号知用中学 | 试论博客技术在教学中的应用 |
| 戴银英 | 广西省桂平市木圭镇一中 | 初中语文阅读教学与信息技术整合的探索与实践 |
| 江炎珊 | 广西省桂平市南木镇黎明小学 | 运用电教媒体教学古诗 |
| 蒋立祥 | 河北省广平县蒋庄中学 | 构建智慧型信息技术课堂 |
| 马立伟 | | 河北省深州市教育局 | 不在微机室照样上好信息技术课 |
| 薛志峰 | 河南省洛阳市老城区营林街9号洛阳市第一中学 | 让“一休”把我们领入动画的世界 |
| 刘洪锋 | 黑龙江省桦川县第一中学 | 《数据信息的加工》教学设计 |
| 汪春燕 | 湖北省武汉市新洲区城关高中 | 《EXCEL中统计图表的制作与分析》教学案例 |
| 范炳鑫 | 湖北省武穴师范学校 | “错误”让信息技术课堂更精彩 |
| 钟鸣 | 湖南省长沙同升湖国际实验学校 | “导—演—练—评—拓”课堂教学模式初探 |
| 俞亚娣 | 江苏省常州市武进区三河口中学 | 架起游戏的桥梁，为《如何将计算机接入因特网》注入活力 |
| 刘传玺 | 江苏省淮安市盱眙中学 | 《信息及其特征》教学案例 |
| 王景 | 江苏省句容市华阳中心小学 | 在思考中探索 在探索中实践 |
| 王景 | 江苏省句容市华阳中心小学 | 学有所乐 乐有所成 |
| 查德清 | 江苏省苏州市相城区元和镇陆慕实验小学 | 提高小学信息技术课堂教学有效性的实践与研究 |
| 季秋霞 | 江苏省张家港市后塍小学 | 平移与旋转教学设计 |
| 吴霞 | 江西省萍乡四中 | 浅谈上好一节信息技术课 |
| 刘长龙 | 辽宁省沈阳市康平县西关九年一贯制学校 | 利用媒体技术，让语文课情趣盎然 |
| 刘全英 | 宁夏青铜峡市第六中学 | 我做校报小编辑--《修饰报头文字》 |
| 廉琪 | 宁夏石嘴山市第五中学 | 编制我的第一个程序 |
| 殷美玉 | 山东省青岛市李沧区九水路20号 | “学案导学、以学定教”教学模式在信息技术课堂的实践与探索 |
| 郑续玲 | 山东省文登市文登新一中 | “过把瘾，当导演，我来制作动画片” |
| 郑续玲 | 山东省文登市文登新一中 | 信息技术课堂里学生的流失及对策 |
| 唐玉涛 刘燕 | 山东省烟台市牟平区第二实验小学 | 多媒体情境 打造数学思维的沃土—除法初步认识《森林聚会》教学设计 |
| 丁奕 | 上海市虹口区新北郊中学 | 让学生乐于做信息技术作业 |
| 虞培雯 | 上海市万航渡路299号上海市一师附小 | 关注学生生命教育，构建争章活动系列 |
| 余爱椿 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 《奇妙的图形密铺》数学探究活动案例 |
| 李伟 | 上海市朱家角中学 | 带你走上信息高速公路 |
| 罗光芬 | 四川宜宾兴文县第二中学校 | 你的课堂，你用心了吗？ |
| 钟萍 | 新疆克拉玛依市第六中学 | 《展诗情画意——应用设计模板设计封面》教学设计 |
| 曾游丽 | 新疆克拉玛依市第七小学 | 蜻蜓点水—《制作动作渐变动画》教学设计 |
| 袁管荣 | 浙江省嘉兴市洪殷路365号嘉兴高级中学电教中心 | 浅析新课程条件下信息技术课堂提问的有效性 |
| 王小丽 | 浙江省丽水市莲都区灯塔小区144幢408室 | 打破教材教学顺序，突破重难点 |
| 骆怡 | 浙江省宁波市广济中心小学实验校区 | 精心策划任务，优化教学设计—谈《童话故事配画》教学设计 |
| 柴丽莉 | 浙江省宁波市宁海知恩中学 | 在“错误”中进步，使学生成为学习的主人 |
| 沈红波 | 浙江省宁波市镇海区澥浦中心学校 | 失败让我成长——记我的一次教研经历 |
| 张颖 | 浙江省宁波市中山东路1001号四明中学 | 信息技术课堂外的执教能力探讨 |
| 朱月燕 | 浙江省象山中学 | 透过学生课堂表情，反思情境创设的有效性 |
| 何柚洁 | 重庆市涪陵区第六小学校 | 走近生态课堂，感受教师魅力——信息技术课堂教学有效性初探 |
| 三等奖 | ||
| 蒋京生 | 北京市第十中学 | 尊重差异善待差异—差异教学方法在高中信息技术课程中的实践与反思 |
| 李效庆 | 北京市复兴路14号育鸿学校 | 提高信息技术学科小组合作学习有效性的探索 |
| 张玲 | 北京市海淀区上庄第二中学 | 教学点滴录：教育技术理论为教学设计锦上添花 |
| 公茂杰 | 北京市海淀区玉泉路66号北京市十一学校 | “教”可单一，“学”要多元 |
| 韩莹 | 北京市海淀区圆明园西路4号院北京农业大学附属小学 | 在信息技术教学中实施多元化学习评价的几点感悟 |
| 张秀明 | 北京市通州区第四中学 | 分组评价使信息技术课堂活了起来 |
| 宋世红 | 北京市中国人民大学附属小学 | 成长的足迹 |
| 陈小辉 | 福建省宁德市民族中 | 传播本地文化，结合地方特色—《闽东北亲水游》探究活动设计 |
| 林媛 | 福建省厦门市长青北里1号厦门松柏中学 | 《统计图表制作》教学案例 |
| 胡如兰 | 福建省寿宁县鳌阳小学 | 在小学信息技术课中尝试“尝试教学法” |
| 姚锁宁 | 甘肃省庆阳师范学校信息技术教育中心 | 运用现代信息技术构建数学高效课堂 |
| 黄华文 | 广东省东莞市石龙镇教研路爱联学校 | 信息技术教师专业化成长的途经与探索 |
| 谭珊珊 | 广东省东莞市松山湖科技产业园区红棉路1号东莞中学松山湖学校 | 基于网络平台的课堂教学 |
| 肖平 | 广东省佛山市启聪学校 | 浅谈多媒体在聋生舞蹈教学中的作用 |
| 梅绮萍 | 广东省佛山市顺德区容桂兴滘南路一号扁滘小学 | 刍议信息技术条件下的数学探究式教学 |
| 姚瑞珠 | 广东省广州市白云区方圆实验小学 | 教学目标的设计与落实—PowerPoint自定义动画教学案例 |
| 冯国辉 | 广东省广州市广园西路瑶台前进大街40号瑶台小学 | 自主探究学习 促进主体发展 |
| 陈紫凌 | 广东省广州市天河区沐陂小学 | 《认识键盘（第一课时）》教学案例 |
| 杨运琼 | 广东省江门市新会第四中学 | 信息技术课堂导入艺术的实践与探索 |
| 刘叶风 | 广东省开平市忠源纪念中学 | 信息技术课上的“尴尬” |
| 王霞 | 广东省汕头市外马路291号聿怀中学 | 信息技术研究性学习在教学中的探索与实践 |
| 张丽萍 | 广东省深圳福田区下梅林梅育路101号梅林小学 | 新旧衔接 综合应用 |
| 王雷 | 广东省台山市斗山镇环北路32号任远中学 | 开学第一课依然很精彩——“回南天”带来的一次意外的信息技术课 |
| 常正平 | 广东省中山市东升镇高级中学 | “协作学习”激活信息技术课堂 |
| 卫敦亮 | 广东省中山市港口美景东路1号华南师范大学中山附属中学 | 一名新教师对信息技术课程的体会 |
| 谢莉丽 | 广东省中山市港口美景东路1号华南师范大学中山附属中学 | 差异让信息技术课堂更精彩 |
| 郁菡 | 广东省中山市港口美景东路1号华南师范大学中山附属中学 | 让教师做好课堂的导演--浅谈利用虚拟学习社区组织高中信息技术教学 |
| 李晓洁 | 广东省中山市港口镇美景东路1号 | “下”有对策，“上”有政策 |
| 陈嘉庆 | 广东省中山市港口镇美景东路1号华南师范大学中山附属中学 | 让“游戏”贯穿信息技术课堂 |
| 李彩萍 | 广东省珠海市香洲区湾仔中学 | 学习“表现性评价”的认识 |
| 李日容 龙杰 | 广西省贵港桂平市木圭一中 | 现代信息技术在初中作文教学中的应用 |
| 蒙琴 | 广西省贵港桂平市木圭一中 | 谈信息技术在生物教学中的应用 |
| 黄萍 | 广西省桂平市寻旺一中 | 浅谈如何提高语文课堂教学效率 |
| 何丹宜 | 广西省河池市金城江区第五小学 | 《我爱太阳》教学案例 |
| 杨堂琨 | 广西省钦州市第四小学 | 联系生活，以导促学 |
| 王伐云 | 贵州省遵义县平正民族中学 | 充分发挥计算机在物理教学中的作用 |
| 郭立东 | 河北省承德市滦平县汇英中学 | 让学生受用一生的高中信息技术课 |
| 陈军霞 | 河北省怀来县桑园中学 | 设计打分系统《Excel 综合练习》教学设计 |
| 张海军 | 河北省廊坊市大厂县大厂回民中学 | 用“三心”一意呵护学生 |
| 王亮 | 河北省廊坊市大厂县第七中学 | 《引导层动画》教学案例 |
| 岳晓君 | 河北省张家口市桥东区工人村小学 | 《FLASH逐帧动画》教学设计 |
| 朱伟 | 河南省郑州市第66中学 | 研究教师教学行为 创设学生有效学习方式 |
| 崔斌 曲扬 | 黑龙江省大庆北湖学校 | 多媒体在语文课堂中大放异彩——浅谈多媒体与语文教学的整合 |
| 曲扬 | 黑龙江省大庆北湖学校 | 留下脚印一串串——《成长的日记》教学设计 |
| 赵华云 | 湖北省宜都市杨守敬小学 | 浅谈信息技术课中的“小老师” |
| 邓双华 | 湖南省衡阳市第十七中学 | 信息技术教与学探讨 |
| 黄费勇 | 湖南省会同县第一中学 | 抓好兴趣点，上好信息课 |
| 梁顺丹 | 湖南省湘西自治州保靖县实验小学 | 小学信息技术上机操作课中的问题及对策 |
| 商薇 | 吉林省长春市绿园区青川路17-1号长春市第一实验银河小学 | 课前精“备” 课上精“讲” |
| 陈桂兰 | 江苏省宝应县小官庄镇中心幼儿园 | 试谈信息技术在幼儿园教学中的应用 |
| 江秀 | 江苏省宝应县小官庄镇中心幼儿园 | 借教育博客 促幼师成长 |
| 杨吉 | 江苏省常熟市任阳中心小学 | 用信息技术舞动语文课堂 |
| 张兰 | 江苏省常州前黄高中国际分校 | 巧设一点意外，留下无限精彩 |
| 高鹰 | 江苏省常州市武进区星辰实验学校 | 小演员、大舞台——“预设”与“生成”演绎信息技术精彩课堂 |
| 钱明 | 江苏省高邮市康华园34栋109室 | 利用信息技术指导学生课外阅读 |
| 许冠敬 | 江苏省邳州市陈楼镇竹园小学 | 《“形状补间”动画》教学案例 |
| 王克科 | 江苏省邳州市明德实验学校 | 浅议在信息技术课中实施分层教学 |
| 曹犇 | 江苏省邳州市明德实验学校电脑办公室 | 高中程序设计教法之我见 |
| 冒冬兵 | 江苏省如皋桃园镇新华小学 | 信息技术教学中合作学习的有效策略新探 |
| 赵晶晶 | 江苏省苏州市第六中学 | 信息技术课程中的差异教学 |
| 刘松林 | 江苏省泰州市许庄初级中学 | 现代信息技术与体育教学 |
| 顾红燕 | 江苏省泰州中学 | 老师,请帮忙挣回我的“面子” |
| 过方方 | 江苏省外国语学校 | 以“问题”促“优化” |
| 刘纯耘 | 江苏省盱眙县马坝初级中学 | 《与朱元思书》教学案例 |
| 黄平 | 江苏省徐州市徐州高级中学南校 | 在游戏中学习 |
| 宋晓丽 | 江苏省扬州邗江实验学校 | 孙悟空痛打白骨精 |
| 赖崇泰 | 江西省赣州市滨江第一小学 | 多媒体技术开辟语文教学新乐园 |
| 王利辉 | 江西省新干中学 | 在数学课堂教学中融入信息技术、促进自主探究 |
| 万彩春 | 辽宁省大连开发区第八高级中学 | 信息及其特征教学设计 |
| 孙彬 | 辽宁省沈阳市康平县康平县教师进修学校 | 利用PowerPoint，让语文课堂更精彩 |
| 安娜 | 辽宁省沈阳市苏家屯区沙河九年一贯制学校 | 信息技术与历史课程有机整合的教学案例 |
| 安娜 | 辽宁省沈阳市苏家屯区沙河学校 | 网络环境下信息技术与历史学科的整合 |
| 苗竹梅 | 宁夏盐池高级中学 | “授之以鱼,不如授之以渔” |
| 苏霞 | 山东省德州市武城县第二中学 | 7.2个人数字化信息资源管理 |
| 张晶晶 | 山东省东营市胜利大街222号晨阳学校 | 对提高小学信息技术课堂教学实效性的思考 |
| 马邦勇 | 山东省东营市育才学校 | 为体育健康与信息技术的整合出谋划策 |
| 张明 | 山东省威海张村威海工业技术学校计算机组 | 用FLASH制作多引擎搜索器 |
| 林红霞 | 山东省文登新一中 | 《文本信息的结构化和形象化》教学设计 |
| 解家平 | 山东省烟台市高新区初级中学 | 让孩子张开想象的翅膀----农村初中信息技术课堂教学实践探微 |
| 王燕 | 陕西省渭南市高新区新区北街西段渭南高级中学信息技术处 | 《Flash遮蔽层的应用》教学设计 |
| 徐庆 | 上海市闵行三中 | 借助博客，打造信息科技教学活动的新平台 |
| 樊兴胜 | 上海市青浦区珠溪中学 | 信息教学中学生自主探究和评价的实践思考 |
| 唐昭琼 | 上海市三林中学 | 提高信息素养，自觉有效的利用网络资源——自学“网页制作” |
| 林佳妮 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 信息技术的任务驱动模式能充分落实有效教学 |
| 陆丽秋 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 《蜻蜓世界的故事》教学案例 |
| 宓莹 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 在小学数学课中运用信息技术构建体现学生主体的教学模式 |
| 王丽丽 | 上海市徐汇区虹漕南路602号上海市世界外国语中学 | 电脑游戏的规划 |
| 徐雄 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 《数学广场——编码》网络探究活动案例 |
| 严琴 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 在有效整合中和谐阅读 |
| 蒋瑶 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 《灵活运用艺术字》教学案例 |
| 吴莉莉 | 上海市闸北区实验中学 | 从学生的兴趣谈教学设计 |
| 李卓 | 上海戏剧学院附属高级中学 | 高中信息课教学内容的比较与思考 |
| 邓文婷 | 四川省成都市成师附小华润分校 | 尊重差异 浇灌真爱 |
| 廖力紫 | 四川省成都市青羊区光华大道一段东1341号树德中学 | 高中程序设计课程中 “常量变量” 概念的教学 |
| 黄安相 | 四川省广安市武胜县万善中学 | 论信息技术与农村高中生物教学生活化的深度整合 |
| 杜玉敏 | 天津市宁河县芦台振新路45号芦台四中 | 信息小学科 闪耀大智慧 |
| 杨凯 | 浙江省慈溪市城北小学 | 适当处理教材，合理安排课时 |
| 周雷鸣 | 浙江省奉化市锦屏街道阳光茗都48幢803室 | 交流思想 激励前行——如何培养学生评价能力 |
| 何蕾芳 钱世伟 | 浙江省宁波市北仑区绍成小学 | 活用课程资源打造开放式教学 |
| 詹芳 | 浙江省宁波市北仑中学 | 算法与程序设计课堂中有效问题情境的创设 |
| 霍文科 | 浙江省宁波市慈溪崇寿初级中学 | 奥运智力大冲浪—数据的统计与排序 |
| 郑继业 | 浙江省宁波市鄞州区高桥镇高桥中学 | 一堂信息课的启示 |
| 任鹏君 | 浙江省宁波市镇海区龙赛中学 | 动画的基本原理―Flash逐帧动画教学案例 |
| 朱蕾 | 浙江省温州市瓯海区景山小学 | “老师，海里有香蕉皮” |
| 朱蕾 | 浙江省温州市瓯海区景山小学 | 一次“课堂意外”带来的启示——写在网络教室失灵之后 |
| 沈忠良 | 浙江省余姚市舜水北路29号阳明中学 | 信息学竞赛辅导之吾行、吾感、吾思 |
| 杨效丰 | 重庆市长生桥中学 | 莲文化的魅力——基于网络多媒体环境下的说课 |
| 优秀奖 | ||
| 张金华 | 河北省唐山外国语学校 | 兴趣引领课堂 创新提升技能—《图形与图像》教学案例 |
| 洪素兰 | 安徽省黄山市歙州学校 | 教学相协 相得益彰 |
| 蒋京生 | 北京市第十中学 | “基于Word的多媒体小报的编制”教学案例 |
| 章英 | 北京市石景山区蓝天二中 | 信息技术辅助下的复习课 |
| 王春芳 | 北京市宣武区椿树馆小学 | 谈信息时代教师信息素质的有效提升 |
| 雷明川 | 福建省晋江季延初级中学 | 生命*网络*奉献——《信息技术与我们的生活》的教学案例 |
| 陈小辉 | 福建省宁德市民族中学电教组 | 信息技术教学中全面关注理念的运用 |
| 林运蓉 | 福建省莆田市第三中学数学组 | 妙用几何画板探究一类动态几何问题 |
| 林媛 | 福建省厦门市长青北里2号厦门松柏中学 | 信息技术与我们的生活案例 |
| 叶琼辉 | 福建省厦门同安里5号厦门实验小学 | 提高信息技术与学科整合效率四步走 |
| 庞晓玲 | 甘肃省兰州市城关区静宁路小学 | LOGO语言教学的尝试 |
| 王玉宏 | 甘肃省武威市天祝一中 | 利用“互补式教学”设计《图文混排──插入并编辑图片》 |
| 李芳辉 | 广东省从化市第四中学 | “魔灯”在信息技术课堂中探究性学习的运用 |
| 严伟康 | 广东省佛山市第十中学 | 让任务驱动与小组合作并驾齐驱 |
| 刘叶风 | 广东省开平市忠源纪念中学 | 高中信息技术课程中，开展研究性学习的探索与实践 |
| 邹新飞 | 广东省开平市忠源纪念中学 | 新课程理念下初中信息技术课堂实践教学优化的探究 |
| 刘冰 | 广东省罗定市罗定实验中学 | 信息技术与化学课程整合的几点思考 |
| 王国栋 | 广东省阳春市八甲镇大坡中学 | 初中程序设计教学初探 |
| 薛浩 | 广东省中山市港口美景东路1号华南师范大学中山附属中学 | “让课堂动起来”－交互白板在信息技术课中的应用案例 |
| 张文安 | 广西省贵港桂平市木圭一中 | 信息技术与初中物理教学的整合初探 |
| 陈烦坤 | 广西省桂平市木圭镇一中 | 信息技术在中学语文教学中的应用 |
| 王艳茹 | 河北省沧州市青县实验中学 | 谈信息技术对其他学科教学效果的影响 |
| 张金桃 | 河北省海兴县世纪小区6号1单302室 | 浅谈信息技术与中学化学教学的整合 |
| 王希 | 河北省邯郸市第十一中学 | 浅谈Flash课程教学 |
| 莘玉峰 | 河北省怀来县狼山中学 | 由老鼠变蝙蝠的故事教会学生制作变形动画 |
| 陈力 | 河北省廊坊市大厂县大厂回民中学 | 新课程下物理课堂导入理论和多媒体资源导入原则 |
| 豆海庆 | 河南省安阳县二中南校 | 不拘一格，提高教学效能——新课改中的信息技术教学方法浅谈 |
| 崔斌 曲扬 | 黑龙江省大庆北湖学校 | 爱国主义旗帜高高飘扬——《半截蜡烛》教学设计 |
| 姜丽红 | 黑龙江省虎林市东方红林业局东方红中学 | 《获取信息的方法》插上语文的翅膀 |
| 邓先斌 | 湖北省随州市随县环潭镇中心学校 | 基于“教学统一”的信息技术教育模式初探 |
| 曹圣春 | 湖南省冷水江市第七中学 | 浅议信息技术教学中如何培养学生信息素养 |
| 朴美红 | 吉林省龙井市龙北胡同16号北安小学 | 初探信息技术教学中双语教学环境建设 |
| 李娟 | 江苏省宝应县小官庄镇中心幼儿园 | 小班课程整合案例《遵守规则》 |
| 胥新 | 江苏省宝应县小官庄镇中心幼儿园 | 中班课程整合案例《月亮婆婆喜欢我》 |
| 钱蓝青 | 江苏省宝应县小官庄镇中心幼儿园 | 小班课程整合案例《谁最羞》 |
| 余晓美 | 江苏省宝应县小官庄镇中心幼儿园 | 小班整合案例《可爱的毛毛虫》 |
| 高鹰 | 江苏省常州市武进区星辰实验学校 | 《下载和安装软件》——喜羊羊与灰太狼之“羊羊得意” |
| 李金娟 | 江苏省常州市新北区吕墅中学 | 让“趣味”贯穿于整个课堂 |
| 陈忠 | 江苏省靖江市刘国钧中学 | 魅力靖江海报制作--教学设计 |
| 李冬红 | 江苏省上冈高级中学 | 浅谈“中学导学制”模式下的信息技术教学 |
| 吴栋 | 江苏省泰兴市黄桥镇城黄路158号第四高级中学 | 关于《网络信息发布》的一些心得体会 |
| 许网兰 | 江苏省泰州市田家炳实验中学 | 谈高中信息技术教学中发挥学生的主体作用 |
| 薛丽萍 | 江苏省泰州市许庄中学 | 利用信息技术调动学生多种感官提高中学美术课堂实效 |
| 刘恩凤 | 江苏省仪征市马集镇中心小学 | 信息技术在小学数学教学中的运用 |
| 曾学锋 曾毓德 | 江西省赣县茅店中心小学 | 多媒体辅助小学数学教学浅析 |
| 杨芸 | 江西省赣州市兴国县社富中学 | 浅谈信息技术与农村初中英语教学的整合 |
| 姚尚斌 | 江西省南昌大学附属中学 | 在信息技术与课程整合实践中对教师培训的思考 |
| 张兆海 | 辽宁省抚顺市清原满族自治县南山城九年一贯制学校 | 浅谈农村中学信息技术课的教学 |
| 马勇 | 辽宁省海城市兴海中心校 | 中小学语文教学语言特征浅探 |
| 安娜 | 辽宁省沈阳市苏家屯区沙河九年一贯制学校 | 《专制皇权的加强》教学案例 |
| 安娜 | 辽宁省沈阳市苏家屯区沙河学校 | 信息技术与历史学科课程整合的案例——《辉煌的隋唐文化》（一） |
| 王强 | 内蒙古自治区包头市包钢实验一小 | 在信息技术课中培养学生的创新能力与自主学习能力 |
| 马玉梅 | 宁夏固原一中 | 信息技术教学中学生创造性思维的激发技巧 |
| 罗进德 | 宁夏同心县韦州中学 | 合理运用多媒体技术，提高初中物理教学实效 |
| 孟凡波 | 山东省东营市育才学校 | 《太阳》教学案例 |
| 王萍 | 山东省微山县驩城镇中心小学 | 传递祝福，分享快乐 |
| 李柱堂 | 山东省武城县第二中学 | 如何避免“文件下载”时无法上网的尴尬 |
| 李洁 | 山东省淄博柳泉艺术学校 | 应用、趣味、整合、测评、创新——浅谈小学信息技术几点教法 |
| 赵雁军 | 山西省运城市万荣中学电教中心 | 信息技术创新教育在社会实践中升华 |
| 叶天萍 | 上海市静安区万航渡路299号上海市一师附小 | 利用校园论坛点亮精彩课堂 |
| 刘汝敏 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 努力构建高效优质精品课程，加速学校教学信息化进程 |
| 王燕 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 运用多媒体教学，提高教学的有效性 |
| 徐雄 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 《条形统计图的应用》网络探究活动案例 |
| 张深 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 作文讲评网络活动案例 |
| 张一 | 上海市文定路170号徐汇区汇师小学 | 《神奇的小屋》拓展作文案例 |
| 陶然 | 上海市西南位育中学 | 变量——开启“算法与程序设计”之门的第一把钥匙 |
| 王小艳 | 上海市西南位育中学 | 课堂为什么不一样了？ |
| 黄升兵 | 四川省巴中市巴州区电化教育馆 | 用信息技术拨动乐学的情弦 |
| 蒋艳梅 | 四川省巴中市南坝福源小区B23-701 | 快乐教育在初中信息技术课中的运用 |
| 胡耀文 | 四川省成都市青羊区成都市光华大道一段东1341号树德中学 | 动画教学素材的收集与创作 |
| 徐升 | 四川师范大学计科院研2008级教育技术学 | “小”中见“大”——《flash按钮制作》教学设计 |
| 李丽 | 天津市红星涉外职业学校 | PHOTOSHOP技术在动画场景中的应用 |
| 黄卓彦 | 云南省曲靖市富源县胜境中学信息中心 | 激发兴趣 培养习惯 提升信息素养 |
| 陆巧贞 | 浙江省金华市汤溪中学 | 5.1枚举算法的实现（解密暴力破解） |
| 柴丽莉 | 浙江省宁波市宁海知恩中学 | 新课标下 “算法与程序设计”教学点滴体会 |
| 叶巧蕊 | 浙江省宁海中学 | 对比法在理论教学中的应用---《图像处理基本知识》教学案例 |
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